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Professora de Psicologia conclui Programa de Doutorado na UFU
A professora do curso de Psicologia do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM), Dra. Daniela da Cunha Lopes Almeida, concluiu, no início deste ano, o Programa de Doutorado em Educação, pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
Na ocasião, a professora Dra. Daniela da Cunha defendeu a tese intitulada “Ser Alguém na Vida: a Relação entre Sentido Pessoal da Atividade de Estudo Profissionalizante e Permanência na Educação Superior”, que investigou o processo de constituição dos sentidos pessoais atribuídos à atividade de estudo por estudantes universitários atendidos pela Política de Assistência Estudantil. A pesquisa analisou como esses sentidos se relacionam com as condições concretas de permanência na educação superior, considerando as mediações sociais, institucionais e subjetivas que perpassam as trajetórias acadêmicas dos estudantes.
O estudo foi desenvolvido com base no método do materialismo histórico-dialético e nos pressupostos da psicologia histórico-cultural, especialmente nas contribuições de Lev Vigotski e Alexei Leontiev, articulando as relações entre singularidade, particularidade e universalidade na formação dos sujeitos e em suas trajetórias educacionais.
Os resultados da pesquisa contribuem para o debate acadêmico sobre a permanência estudantil na educação superior brasileira, destacando a importância de compreender a educação superior como um direito universal e reafirmando sua centralidade como projeto de desenvolvimento humano e transformação social. Para além de uma formação técnica, a pesquisa sinaliza a urgência de uma educação vinculada à lógica da vida e à emancipação humana, contrapondo-se a processos alienantes condicionados pela lógica do capital.
A banca avaliadora foi composta pelos professores Dra. Camila Trindade, do Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP); Dra. Fernanda Duarte Araújo Silva, da UFU; Dra. Letícia Cavalieri Beiser de Melo, da Universidade Estadual de Maringá (UEM); Dr. Roberto Valdés Puentes, da UFU; e pela orientadora, professora Dra. Camila Turati Pessoa, da UFU.
